TRIVIAL MUSICAL, SENCILLO JUEGO DE EVALUACIÓN FINAL UTILIZANDO LA PIZARRA DIGITAL DEL AULA DE MÚSICA LOS ALUMNOS APRENDEN DISFRUTANDO CON LAS TIC
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EL BARROCO DESPUÉS DEL ORIGEN DE LA MÚSICA, EDAD MEDIA Y EL RENACIMIENTO YA ESTUDIADO POR NUESTROS ALUMNOS, EN ESTE TERCER TRIMESTRE ESTUDIAMOS EL BARROCO COMO UNA DE LAS GRANDES ÉPOCAS DEL VIRTUOSISMO EN LA ÓPERA DE LA MANO DEL GRAN COMPOSITOR BACH VA PASANDO EL CURSO Y MUCHOS CONCEPTOS TEÓRICOS E HISTÓRICOS ESTAMOS DESCUBRIENDO DE LA MÚSICA A LO LARGO DE LOS SIGLOS PARA ELLO LLEVAMOS DOS SEMANAS TRABAJANDO ESTE PERIODO MUSICAL, EL BARROCO, Y EN EL QUE LO PRIMERO QUE HICIMOS FUE DESCUBRIR UNA DE LAS PINTURAS MÁS IMPORTANTES DE UN ESPAÑOL LLAMADO DIEGO VELÁZQUÉZ, VEAN USTEDES MISMOS , ¿SABEN CÓMO SE LLAMA? CLARO QUE SÍ, ¡¡¡¡LAS MENINAS!!!, PERO..., REALMENTE ¿FUE COMO LA LLAMÓ EL PINTOR? NOOO , SI NO LA FAMILIA DE FELIPE IV A LOS ALUMNOS LES ENCANTÓ RECONOCERLA, SABEMOS QUE ESTÁ EN EL MUSEO DEL PRADO Y ACUDEN MILLONES DE VISITANTES A CONOCER LA AFAMADA
y seguimos con el folclore... ¡SONAJAS ! INSTRUMENTO POPULAR DE NUESTRA TIERRA EXTREMEÑA Una sonaja es un instrumento de percusión de la familia de los idiófonos . Consiste en agrupaciones de chapas de metal que se agrupan atravesados por uno o más alambres que van sujetos a un aro en forma de círculo o semicírculo o bien otro tipo de bases, como rectángulos de madera o plástico, con manija o sin ella, etc. La emisión sonora se consigue mediante agitamiento o golpeo. TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE LAS SONAJAS EN EL AULA DE MÚSICA PASO 1: DAMOS CON SPRAY DEL COLOR ELEGIDO POR LOS ALUMNOS A LA TABLA DE MADERA QUE HEMOS TRAÍDO DE CASA Y LA DEJAMOS SECAR AL SOL PASO 2: LAS CHAPAS QUE HARÁN LA FUNCIÓN SONORA LAS TENEMOS QUE MACHAR Y DARLE LA FORMA ADECUADA PASO 3: CLAVAMOS CON MARTILLO LAS PÚAS EN LA TABLA PASO 4: ADORNAMOS EL INSTRUMENTO CON GOMA EVA Y CINTA